编者按：“我觉得我做的还不够，我没做什么轰轰烈烈的大事，做的都是平平凡凡的小事”、“能为老百姓做点就做点”，这是原延陵学院党委书记、我校离休干部乔惠民常挂在嘴边的话语。“两学一做”学习教育，贵在知行合一，而已有69年党龄的乔惠民无疑是此中涌现出来的突出代表。乐善好施、甘于清贫、身教重于言行，已融入她的血液中，并凝聚成家风正能量，一代代承传下去，令人由衷敬佩。
1981年，乔惠民来到常州轻工职业大学（后改制为常州工学院延陵学院）担任党总支书记。1985年，她光荣离休。
一朝邂逅，情意永存。任上，面对学校师资力量薄弱、生源短缺、硬件设施不齐备的现状，乔惠民与其他校领导同心协力、潜心研究办学新思路、新举措：连续两年狠抓考风，兴利除弊，杜绝了舞弊现象；多方联络、主动出击，引进工程师、讲师，确保生源，改变了学校贫弱的局面和一大批学子的命运。
离休后，她仍不忘对学校的关注、对学子的帮助。3月份，当她通过离退休党工委知晓学校搬迁、树木认养等事宜时。当即表态，要出资5000元认养2棵香樟。4月28日，88岁高龄的乔惠民通过离退休党工委、离退休工作办公室的接洽，亲自来到学校，确认树木认养事宜。“作为一个老党员，退休这么多年，能为学校做贡献的地方不多。今天，有这样的机会能为学校做点事情，我一定会把握”；6月份，她又通过保姆，认养了1800元广玉兰一颗。 “我的离休工资相对高一点，现在学校有困难，能帮就再帮一点。”乔老的话语从不饰铅华，那颗拳拳爱校心却让人无限感佩。
“我要尽自己的一点微薄之力，去帮助一些困难的孩子，让他们有书读，读好书，将来为国家多作贡献。”如此单纯却高尚的动机，让乔惠民走上了一条捐资助学而无怨无悔的路。
从去年9月始，乔惠民已连续两次捐助共12000元给电气与光电工程学院。而她只有一个简单的要求，这笔钱一定要用在贫困学子身上，且不要告诉受助者捐资人是谁，若学生问及，就说是一个老党员的心意。4月28日当天，乔惠民亲身前往该院，了解助学金的使用及受助学生的学习、生活情况。当听说有个受资助的学生迫切想见其一面，当面向她说声“谢谢”时，她却婉拒了。“不用看，不要告诉学生我的姓名，只要告诉他，这是个老党员的心意就行。”三言两语，捧出的却是一颗无比真诚无私、善良大爱的心灵。在乔惠民的精神濡染下，那些受资助的学生正在各级学生组织中磨练意志，精诚奉献，感恩成长。
与对学校、学生的慷慨奉献形成鲜明对比的是，乔惠民对自己和家人却很吝啬：她自己从不乱花一分钱，几乎从不下馆子吃饭，家中摆设的都是普通的不能再普通、早已过时的物件；在馆子里用过一次年夜饭后，她坚决不再去了，“又贵又吃不好”。子女们依从她，后来的每一次年夜饭，都亲自动手；虽然离休工资较高，子女们却从来得不到她的“实惠”。条件相对差点的小女儿买房有困难，她没有提供任何帮助。女儿知道她的个性，也不在她面前提任何困难，宁愿向别人借钱也不向她开口；她常告诫孩子，啃老是不对的，要养老。孩子们耳濡目染，都非常理解和支持母亲的行为，“您的钱我们不要，也不管您咋用，只要您自己用的高兴就行。”
“工作中，孩子们虽说不上轰轰烈烈，但都是堂堂正正做人，在单位的人缘和口碑都很好……”说起儿女们的工作、生活状态及家庭关系，乔惠民是幸福的。而这种一大家四代人融洽和谐的相处氛围，与乔惠民给儿孙辈设下的规矩关系紧密。
“不要轻易拿别人的。”她教育曾在公安局工作的儿子，一定要坚持这一条最基本的红线。儿子始终牢记母亲的教诲，从不收受别人的东西。有一次，一个熟人送来一盒喜糖，想托她儿子帮忙办户口。儿子知道后，坚决要求她把喜糖退回。此后，任何人找乔惠民说情送礼，她都会婉言谢绝，并告诉来人，只要政策允许，就一定会帮着把事情办好。对此，乔惠民的小女儿颇有不解和抱怨，她得知后，当即批评了女儿，并告诫孩子们，不管在哪儿，一定不能触碰法律的底线。
对于儿孙辈的事务，乔惠民不主张啰嗦指点，而是以家规（风）达到四两拨千斤的效果：早年，她与丈夫约定，坚决不在孩子们面前吵架，并积极身体力行。子女们成家后，她以这个约定教育他们，如何做子女、做父母。所以，她很难有机会见到子女们当她面吵架的情景；对几个年龄相仿的（外）孙子女，她从不发压岁钱。她认为，特别不能用钱去刺激小孩。但她会在每一次期末考试后，让他们拿着成绩单来排名，根据排名先后给予相应的物质奖励，以此激励他们好好学习长本事；她从来不骂孩子，也决不允许他们骂人、说脏话。碰到孩子特别不懂事的时候，她会很严厉地下手打，并和他们讲清楚道理；她的居室虽简陋，却干净清爽，与她本人气质无异。从小与她一起生活的孙子耳濡目染，也养成了讲卫生好干净的良好习惯。孙子上大学时，是很节约的，宿舍也总是最干净的。这都得益于她“该花的钱要花，不该花的就不要花”等有声无声的教育熏陶。
积善之家，必有余庆。正是对乐于奉献、优良家规（风 ）的言传身教的坚守，使乔惠民得到了儿孙辈的敬重。无论她说什么，孩子们都听得进去。碰到重大（要）的事情，都喜欢找她商量，让她做主。如：孙子大学毕业后，在考研和工作之间徘徊时，就征询奶奶的意见和建议；孙子生孩子，也把取名权交给了她。
